Programa de Qualidade 5 "S"

Disciplina: Práticas Administrativas - Profª RejaneDefinindo os 5 "S".1º

1°SEIRI - Descarte - descartar sum uso, obsoletos.
2º SEITON - Organização - arrumar as coisas em locais apropriados visando o aumento de eficiência.
3º SEISO - Limpeza - manter o ambiente limpo, cuidar da manutenção.
4º SEIKETSU - Padronização - identificar, criar comunicação visual e sistemas para que todos sejam eficazes no trato na organização do trabalho.
5º SHITSUKE - Disciplina - manter a rotina dos outros "S".Em equipe estamos pesquisando e elaborando os procedimentos do conceito:2 "S" SEITON - Organização.

"Corpo de mensagem:
Disciplina: Práticas Administrativas - Prof° Rejane
1- Definindo os 5 "S"
2- Em equipe estamos pesquisando e elaborando os procedimentos do conceito. Ex: seiri/utilização.
2.1 - Verificação
2.2 - Benefícios

3 - Metodologia de Implantação: Palestras de Divulgação, Formação da Comissão, Dia da Grande Limpeza e Aplicação do conceito dos 5"S".]

4 - Síntese das providências da equipe, com relação a implantação do conceito S"5".

4.1 - Palestra de Divulgação
O que: slide mostrando um pouco sobre os 5"S"

Qem: Todos os integrantes do grupo.

4.2 - Comissão
Quem: Beatriz, Gabriela Aparecida, Gabriela Carvalho, Sheila, Silvio e Vanessa.

4.3- Dia da grande limpeza:

Data: 26/11 5ª Feira

Oque: Limpeza e organização

Como: Mutirão

Quem:Todos os Grupos

4.4- Aplicação do Conceito
data: 26/11 5ª Feira
- o que: Organização e Limpeza
- como (procedimento)."Com um mutirão

Local: Promove Unidade Vila Penteado

Conhecimentos Bancários na Contabilidade

É uma operação pela qual uma seguradora se alivia parcialmente do risco de um seguro já feito. Para que isso não ocorra, devemos ter uma Letra de Câmbio, uma Nota Promissória ou para garantia Hipotecar seu imóvel ou comércio. Menores de 16 anos, é incapaz de exercer um comércio, menores de 21 anos, casados podem exercer livremente o comércio. São proibidos de comerciar, os funcionários públicos incluindo os militares.

Aula Adquirida dia: 27/10/2009.

ABSTRACT: Biopsychoethics is a process of “construction” that searches for the useful teaching act and, to achieve this, proposes a creative scenario that is capable of making each specific subject go beyond its limits to develop the awareness of what it means to learn for life. Finding answers has to do with the need for human inter-relationship, because knowledge is a collective work which is justified only as it contributes to history’s continuity, beyond all and any human precariousness.

RESUMO: A Biopsicoética é um processo de “construção” que busca a utilidade do ato de ensinar e, para isso, propõe todo um cenário criativo, capaz de levar cada disciplina específica a ultrapassar os seus limites para desenvolver a consciência do que significa aprender para a vida. Encontrar respostas passa pela necessidade de inter-relacionamento humano, porque o conhecimento é uma obra coletiva, que só encontra sua razão de ser no que contribui para a continuidade da história, para além de toda e qualquer precariedade humana.